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综合区域多要素 构建可持续发展思维路径
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综合区域多要素 构建可持续发展思维路径
(0)
239
6
地区:
北京市
学校:
北京市第四十三中学
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综合分析区域不同要素及其内在联系认识区域地理环境的整体特征,从自然环境与人的相互作用分析,构建可持续发展思维路径。将地理学科核心理念和基本方法应用于地理问题的解决中。
讲师:
徐亮
徐亮,北京市第四十三中学,西城区学科带头人。
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