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中小学生情商培养活动实例
中小学生情商培养活动实例
（“实例”）
作 者
(美)莱沃茨
著
出 版 社
中国轻工业出版社
出版时间
2009
下载积分
0
阅读次数
1202
下载次数
7
所属分类
语文
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书籍详情
快
速
导
航
内容简介
本书立足于丹尼尔·戈尔曼的情商理论和加德纳的多元智力理论，结合认知行为疗法的相关方法和情景剧的活动形式，为培养学生的情商提供了一个较为完整和全面的体系。全书主要分为三个部分共二十九课，选取了与青少年生活紧密联系的常见问题作为主题，每一课是一个独立的单元，包含有理论知识的介绍和详细的活动设计，结尾还补充了延伸活动和调整方案。 <div> <br /> </div>
作者简介
阿迪娜·布卢姆·莱沃茨（Adina Bloom Lewkowicz）是一名预防专家、课程顾问、治疗专家、演员和一对双胞胎的母亲。最近，她出任美国克利夫兰市青少年社会辩护律师协会的协调人，为其提供预防青少年犯罪的教育计划和相关资料。阿迪娜在艺术治疗领域拥有丰富的经验
目录
<p style="text-indent:21pt;"> <span style="font-family:宋体;">导论 一位教师的悲哀<br>第一部分 培养掌控情绪的技能<br>第1课 理解选择的过程<br>第2课 培养团队选择能力<br>第3课 辨别情绪<br>第4课 理解假设</span> </p>
<li tab_id="content"><a href="javascript:;"><span></span>内容简介</a></li><li tab_id="authorintro"><a href="javascript:;"><span></span>作者简介</a></li><li tab_id="extract"><a href="javascript:;"><span></span>目录</a></li>
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