《荷花》一课与单元习作整合教学，并调整为本单元首篇精读课文。一边读一边想象画面的语文要素本节课要充分落实。本节课抓住第二、三自然段充分引导学生结合语句体会，展开想象、文画对接，感受到这真的是一大幅活的画。第四自然段通过朗读引导学生感受叶圣陶先生奇妙的想象，让这幅画越发的生动起来。
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